A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Faustino Antônio da Silva promoveu, na unidade, uma palestra sobre racismo institucional na Educação, reunindo profissionais para um momento de reflexão, diálogo e formação sobre os desafios enfrentados no ambiente escolar e a importância da construção de práticas pedagógicas voltadas ao respeito à diversidade.
A iniciativa faz parte da formação continuada Espaço de Saberes, que integra as ações de formação e conscientização desenvolvidas pela Rede Municipal de Ensino, fortalecendo o papel da Educação na promoção do respeito, da cidadania e da igualdade de oportunidades.
A professora mestra Júlia Rodrigues participou da ação como palestrante. Durante o encontro, ela abordou aspectos relacionados à identificação e ao enfrentamento de situações de racismo que podem se manifestar nas relações institucionais, nas práticas escolares e no cotidiano da comunidade educacional.
O convite para a palestra foi formalizado pelas servidoras Gisele (professora de Esporte – ETA), Flávia (TAE), Adriana Petronila (Nutrição), Alcione e Yara (TDEEs), responsáveis pelo trabalho com o tema Racismo Institucional na Educação.
A diretora da escola, Adriana Cristina Sanches dos Reis Ferreira, explica que a formação teve como proposta ampliar o conhecimento dos servidores da unidade, para que possam contribuir para uma educação pautada pela equidade e pelo respeito às diferenças.
“A iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a formação continuada dos profissionais e com o desenvolvimento de ações que promovam uma educação antirracista, valorizando a diversidade cultural e a trajetória dos diferentes grupos que compõem a comunidade escolar”, destacou.
Para a diretora, discutir o racismo no espaço educacional é fundamental para transformar a escola em um ambiente cada vez mais acolhedor e democrático.
“Precisamos falar sobre racismo de forma responsável e permanente dentro da Educação. A escola tem um papel fundamental na formação de cidadãos e também na construção de relações baseadas no respeito, na igualdade e na valorização da diversidade. A formação dos nossos profissionais contribui para que possamos reconhecer situações de racismo e atuar para que elas não sejam naturalizadas no cotidiano escolar”, afirmou.
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